Colaboratorio

Casos y Voces

La Macrozona Austral es un tercio de la superficie de Chile, tiene un alto potencial científico con impacto nacional y mundial, cumple un rol estratégico para enfrentar la Crisis Climática y tiene ventajas comparativas mundiales (Campos de Hielo, Antártica, territorio subantártico y prístino); sin embargo, es una de las pocas áreas geográficas del planeta que se encuentra desconectada digitalmente, sin que sea posible realizar tráfico de datos con la velocidad necesaria.

Apoyar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, es el plan que comparte el mundo para poner fin a la pobreza extrema, reducir la desigualdad y proteger el planeta para 2030 es una de las principales motivaciones de una nueva colaboración que se extiende a lo largo de la parte sur del Océano Atlántico. Tres redes regionales africanas de investigación y educación y dos homólogos latinoamericanos han firmado un Memorando de Entendimiento. La idea general es que los dos continentes intensifiquen sus actividades en ciencia abierta.

Vea el discurso pronunciado por el Director Ejecutivo de RedCLARA, Luis Eliécer Cadenas, durante la sesión de la Red de Investigación y Educación de los Estados Árabes (ASREN) sobre “Cooperación Científica Árabe para alcanzar los ODS de la ONU”, que tuvo lugar (virtualmente) el miércoles 23 de septiembre de 2021 , en la segunda edición de la UNGA76 Science Summit en torno a la 76ª Asamblea General de las Naciones Unidas (Science Summit at UNGA76), celebrada en Nueva York con la organización de Intelligence in Science (ISC).

“Determinar el grado de implementación del gobierno de TIC en las Instituciones de Educación Superior de América Latina en un escenario ex dure de la pandemia por COVID-19, para evaluar los cambios sufridos durante la contingencia y desarrollar una hoja de ruta que oriente a las IES hacia la transformación digital a partir de la emergencia sanitaria”, es el objetivo del documento que fue presentado en el marco de TICAL2021 y que desde hoy está disponible para su revisión y descarga en línea.

A principios de junio, el Ministerio de Educación (MEC) y la Red Nacional de Investigación y Educación de Brasil, RNP, lanzaron Eduplay, una plataforma universitaria de contenidos audiovisuales. Lo que hoy está tan presente en nuestras vidas, el streaming de audio y video, para actividades de estudio, trabajo y entretenimiento, comenzó a ser desarrollado hace casi 20 años por la comunidad científica, en una época en la que YouTube no existía.

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