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Llevado a cabo entre el 11 y 13 de octubre, en Montreal (Québec, Canadá), el Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) abrió un espacio para el debate en torno a las rol y lugar que tiene las TIC al interior de las instituciones de educación Superior (IES), que ha venido impulsando RedCLARA en el marco de sus conferencias TICAL, a través de la mesa redonda titulada “Las TICs y la Internacionalización de las instituciones de enseñanza superior: ¿oportunidades o un riesgo latente?”

Que las TIC impactan de manera transversal todas las areas de la Universidad, es opinión de consenso, pero, ¿de qué manera son consideradas las TIC en cuanto a su diseño y en la toma de decisiones? Éstos, entre otros aspectos a nivel de las institutiones, fueron parte del debate que se generó en esta mesa redonda, donde cada panelista se refirió a la situación particular en su institucion y/o contexto. Así, Allan Cahoom, ex-Presidente de OUI y Presidente y Vice Canciller de la Royal Roads University, comentó que en su institución las TIC tienen un rol central dado que la universidad ofrece su carreras principalmete en modalidad en línea, contexto donde las TIC tienen preponderancia vita, tanto en apoyo al modelo de enseñanza como en el uso para otros aspectos que tocan a la gestión de la universidad. Desde la visión de Antonio Fernández, Vice Canciller de Gobierno y Delegado del Rector para la Interacción con la Sociedad y las Empresas de la Universidad de Almería, España, su casa de estudios pone en un lugar central a las TIC, y, desde su rol en la Comisión de TIC de Crue Universidades Españolas, reconoce la existencia de una preocupación y una mirada central en el uso de las TIC, tanto como apoyo a la gestión, asi como en la educación, investigación y extensión. Desde Argentina, Ernesto Chinkes, presidente honorario de TICAL y Coordinador General de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universidad de Buenos Aires, abordó la situación que se evidencia en América Latina a partir de las experiencias que se muestran en TICAL.

Luego de esta puesta en perspectiva de las distintas realidades, se abordó la importancia que deben tener las TIC a nivel de gobierno universitario, donde deben jugar un rol central de apoyo al plan estratégico de las instituciones. En la mesa redonda quedó establecido que dado los desafíos que enfrentan hoy las IES, no es posible seguir pensando en las TIC desde una funcion de apoyo, o de prestacion de servicios; ellas tienen un rol y un lugar central de soporte al plan estratégico de la universidad. Así cuando hablamos de movilidad de estudiantes, de internacionalización de la investigación, de gestión de los datos que genera y gestiona la universidad, de nuevos modelos pedagógicos, por nombrar algunos aspectos que enfrentan hoy las IES, las TIC están presentes en el diseño, la toma de decisiones y las definiciones que realiza cada universidad.

Carmen Gloria Labbé (moderadora del panel y reprentante de RedCLARA) y David Julien (secretario general de la OUI), trabajarán en el diseño de nuevas actividades que favorezcan esta discusión de máxima importancia al interior de las IES, considerando la importancia de incluir las TIC en instancias/actividades de la alta dirección de las IES en el mundo, camino que ha ido adelantando la comunidad TICAL que en la Conferencia 2017, realizada en Costa Rica, lanzara el libro “Potenciando la Universidad del Siglo XXI. Soluciones TIC para pensar la Universidad del futuro”, que es una contribución desde la experiencia latinoamericana en esta línea.

• Más información sobre el CAIE y su evento en: https://www.caie-caei.org/es/
• Descargue el libro: “Potenciando la Universidad del Siglo XXI. Soluciones TIC para pensar la Universidad del futuro”