MEMORIA INSTITUCIONAL RedCLARA 2020


Colaboración y Comunidades

¿Podría alguien decir que 2020 no fue un año lleno de lecciones para aprender? Aquí, viendo el vaso medio lleno, debemos reconocer que la pandemia puso de relevancia el valor de la cooperación por el que siempre hemos trabajado. Los desafíos fueron enormes para las redes nacionales de investigación y educación que nos integran, las universidades y centros de investigación debían mutar su operación a modalidad remota en tiempo récord; fallar no era una opción, y ayudar, un deber.

El año inició con la primera reunión del Consejo Científico de Cómputo (enero), integrado por Luis Alberto Gutiérrez Díaz De León (CUDI) -a quien vimos partir con mucha tristeza el 25 de junio-, Esteban Meneses (CONARE), Harold Castro (RENATA), Daniela Ballari (CEDIA), Ginés Guerrero (REUNA), Alberto Castro (RAU), Alvaro Coutinho (RNP), Alvaro de la Ossa (SCALAC), Carlos Jaimes (SCALAC), y los suplentes: Sergio Nesmachnow (RAU), Denis Cazar (CEDIA), y Juan Fernando Mancilla (RAGIE). El objetivo de este grupo es fortalecer la capacidad de las universidades y centros de investigación en ciencia y educación, y orientar el desarrollo e integración del conjunto de servicios de cómputo avanzado requeridos por las redes nacionales que conforman la red académica regional y sus comunidades de usuarios.

En febrero estuvimos participando en muchas y muy fructíferas reuniones. En la reunión con el Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI) realizada en Montevideo (Uruguay) se sentaron las bases para un acuerdo que se suscribiría en abril; durante esos mismos días se llevó a cabo una reunión con el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, donde, entre otras cosas, se vio la coordinación de proyectos H2020, y se efectúo un encuentro que unió a LA Referencia, RedCLARA y la ANII (Agencia Nacional de Investigación e Innovación del Uruguay).

El 14 de febrero tomamos parte en el panel “Perspectivas de desarrollo en investigación geoespacial en Centroamérica” de la conferencia Understanding Risks Centro América (URCA; San José CR). También, en el contexto del URCA, nos reunimos con el Secretario General del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA).

Marzo fue el mes en que América Latina entró en la encrucijada del COVID-19 y sin dudarlo y con el apoyo de todos nuestros miembros, iniciamos la campaña “Unidos contra el Coronavirus”, mediante la cual desplegamos todos nuestros esfuerzos por brindar a nuestras redes miembros y sus socios todo el apoyo necesario para enfrentar los desafíos del tele-trabajo, la educación remota y el desarrollo de la ciencia y la investigación en un mundo donde las personas debíamos permanecer encerradas en nuestras casas.

Las redes nacionales de investigación y educación de la región, nuestros miembros, socios y amigos, desplegaron todos sus servicios con una velocidad de respuesta que demostró de la madera de la que estamos hechos. Y RedCLARA, abrió la búsqueda de ayudas en la empresa privada y los grandes centros de cálculo e investigación regionales. Así conseguimos disponibilizar recursos gratuitos para hospitales, ministerios, universidades, centros de investigación e instituciones afines que decidieran implementar medidas para la contención de la pandemia, indicando a su personal y/o alumnos el trabajo/clases remoto/as. Se unieron a nosotros en este esfuerzo Cisco mediante la asignación de licencias Webex (llegando a 45 instituciones académicas de la región con más de 7 mil cuentas a un valor estimado de USD$42.000), Wolfram, NVIDIA Enterprise (con acceso gratuito a su software de análisis de ADN); SCALAC (Sistema de Cómputo Avanzado para América Latina y el Caribe) y los brasileros Instituto Alberto Luiz Coimbra de Posgrado e Investigación de Ingeniería de la Universidad Federal de Rio de Janeiro (COPPE-UFRJ), y el Laboratorio Nacional de Computación Científica (LNCC), sumaron fuerzas y pusieron a disposición de investigadores y científicos, de forma gratuita, las capacidades de procesamiento de datos de sus supercomputadores para la investigación en la búsqueda de la solución a la pandemia de Coronavirus (COVID-19).

Se desarrollaron dos jornadas en cuatro días en torno a la pandemia y fueron ampliamente asistidos en línea:

• Día Virtual 26 de marzo de 2020 | COVID-19 | El Desafío para el trabajo de la Comunidad Académica: https://youtu.be/nGBxuU8I67I.
• Día Virtual 27 de marzo de 2020 | COVID-19 | Coronavirus: el impacto en la salud mental: https://youtu.be/89RJENUhGbU.
• Día Virtual 22 de abril: COVID-19 | Innovación Tecnológica en la educación en tiempo de crisis: https://youtu.be/szU4cZ0Q4Ds.
• Día Virtual 24 de abril: COVID-19 | Innovación Tecnológica en la educación en tiempo de crisis: https://youtu.be/k6185sVDQvU.

El Grupo Trabajo Colaborativo en Educación se consolidó en 2020 sumando 36 miembros en el grupo de expertos regional, con un total de 36 miembros de México, Ecuador, Colombia, Chile, Nicaragua, Uruguay, El Salvador, Venezuela y España, que se reunieron en seis oportunidades y entre sus acciones se cuentan:

• Identificación de perfiles de cada miembro, conociendo sus áreas o líneas de trabajo e investigación.
• Definición de uno de los proyectos a trabajar con el grupo: Toma de datos de experiencias en educación virtual que tiene como objetivo obtener información real y valiosa de cuál es la experiencia del proceso y transformación hacía la educación virtual por parte de los estudiantes, docentes, investigadores.
• Definición del objetivo de trabajo del grupo y los indicadores de éxito.
• Construcción de plan de webinars y talleres en educación virtual.

En el contexto de este grupo, y con la Coordinación de la Gerencia de Relaciones Académicas, se desarrollaron los siguientes webinars y días virtuales con atención de un amplio público:

• 16 de junio Día Virtual: Aportes de las Universidades en tiempos del Covid19, Caso Costa Rica y Caso El Salvador: https://eventos.redclara.net/event/1053/.
• 29 de julio: Sistemas educativos nacionales a prueba | Los retos planteados por la pandemia COVID-19: https://youtu.be/aIe12t2Qx0g.
• 25 septiembre: Webinar Transformación Digital Universitaria en Educación: https://youtu.be/LSlbwbgyC98.

El 10 de noviembre el Grupo Trabajo Colaborativo en Educación realizó la presentación on-line del trabajo conducente a la elaboración del “3er Estudio Gobierno de TI en las Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica 2020 desde la perspectiva de Covid-19”, que busca diagnosticar y analizar la situación del Gobierno de TI en las IES de América Latina. La encuesta para su ejecución estuvo en línea hasta el 25 de enero del 2021. En la elaboración del instrumento participa un grupo de investigadores de Ecuador y México; coordina: RedCLARA.

En 2018 y 2019, la Cumbre de Redes Académicas de las Américas decidió fortalecer la cooperación en ejes temáticos para apoyar e impulsar el trabajo de la comunidad académica en esos temas, Cambio Climático era uno de ellos. Así surge en RedCLARA el Grupo de Colaboración Científica en Cambio Climático que en 2020 acentuó su estrategia, dando seguimiento y ampliando sus actividades, integrándose y participando activamente en foros e instancias y organizaciones internacionales que lideran acciones significativas relacionadas con el tema, articulando y creciendo el protagonismo de la comunidad académica en el tema, mediante desarrollo de la infraestructura digital impulsado por las redes.

En 2020 se avanzó en el desarrollo del plan de trabajo del Grupo, que consistió principalmente en la realización de webinars para divulgar y difundir información científica clara y real para la comunidad educativa:

• 11 febrero: Cambio Ambiental Global: https://youtu.be/AEz9YPDSxWQ.
• 11 marzo: Ciencia y Percepción Pública: https://youtu.be/5KcqM4_l5jw.
• 14 abril: Conclusiones recientes del IPCC y su relevancia para Latinoamérica: https://youtu.be/0pm3cyqauyE.
• 11 mayo: Repositorios Científicos de Datos Abiertos: https://youtu.be/NmjCP7NGdss.
• 11 junio: Clima y Salud: https://youtu.be/JnpYI454QFU.
• 14 julio: Impacto del cambio climático sobre los recursos hídricos: https://youtu.be/G7CxlUKY4E8.

En abril se firmó un acuerdo con el Instituto Interamericano para la Investigación del Cambio Global (IAI), con vistas a desarrollar líneas de acción impulsando el intercambio de datos científicos abiertos para temas de investigación. El Memorando de Entendimiento, con fecha de iniciación marcada el 24 de abril de 2020, y una extensión prorrogable de cinco años, tiene el objetivo central de promover la colaboración en actividades e iniciativas para el fortalecimiento de las capacidades en ciencia, tecnología e innovación de la región de América Latina.

Mediante este acuerdo - firmado por los directores ejecutivos de IAI y RedCLARA, Dr. Marcos Regis da Silva y Luis Eliécer Cadenas, respectivamente - ambas instituciones se comprometen a aunar esfuerzos para mejorar el intercambio de información y colaboración. Para ello, definieron su acción en los siguientes puntos:

1. Fortalecer los mecanismos de colaboración y el intercambio de información entre los científicos de sus comunidades, mediante sus redes nacionales, para facilitar el cumplimiento de la misión de ambas instituciones.
2. Trabajar conjuntamente para promover:
   1. La creación de servicios regionales para gestión de datos científicos y publicaciones abiertas a nivel de América Latina, tanto en modalidades “AAS As a Service” como en sitio.
   2. La infraestructura tecnológica para que los proyectos e iniciativas del IAI, de RedCLARA y de sus redes nacionales miembros puedan contribuir a fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas en la región.
   3. La promoción y soporte a los proyectos científicos del IAI entre las redes nacionales miembros de RedCLARA.
   4. La infraestructura de RedCLARA y de sus redes nacionales para el desarrollo de programas de formación y capacitación en el ámbito de acción del IAI.

Adicionalmente, desde mediados de 2020 RedCLARA participa en la elaboración y organización del evento anual de AmeriGEO en 2021, tras su experiencia y participación en AmeriGEO Week 2020; y es parte en los Grupos de Trabajo para la elaboración de la Declaración de Aguascalientes conjunta AmeriGEO - UN:GGIM-A para el desarrollo de la información geoespacial para la toma de decisiones.

La Gerencia de Relaciones Académicas apoyó a RAGIE, la red académica guatemalteca, en la realización, el 22 de julio del webinar “La Inteligencia Artificial en el soporte de la universidad inteligente” (https://youtu.be/Jy67HPkmfxk). El 31 de julio, como parte de los homenajes por el quinto aniversario del fallecimiento del doctor y teórico constructivista Seymour Papert, se desarrolló el webinar “Aprendizaje por exploración y descubrimiento”, que abordó los temas tratados en libro “Constructores de Conocimiento: Papert y su visión” (https://eventos.redclara.net/event/1072/overview).

Como parte del apoyo de RedCLARA a las comunidades en las que participa, en agosto se elaboró el sitio web para SCALAC (https://scalac.redclara.net/); y en noviembre se colaboró con el Taller Stack Tecnológico LACChain, como parte del acuerdo suscrito con BID LAB para el desarrollo del ecosistema blockchain en América Latina y el Caribe (https://www.redclara.net/index.php/es/colaboracion/alianzas/bid-lab).

Adicionalmente, la Gerencia de Relaciones Académicas participó y fue parte de la organización, el 28 de septiembre, del V Foro Universitario REDULAC; y en octubre, brindó su apoyo al VII Foro Internacional de Integración Regional – REDULAC (https://eventos.redclara.net/event/1082/).  En este mismo orden de actividades, esta área de RedCLARA tomó parte, los días 20 al 22 de octubre, en el VII Seminario Internacional de Integración Regional CRISCOS (https://eventos.redclara.net/event/1082/)

Siempre en la línea de la colaboración, el 23 de octubre se llevó a cabo la primera reunión del Grupo de Seguridad. Con la participación de representantes de 10 RNIE, el objetivo de esta agrupación es compartir informaciones respecto de la seguridad en redes. En la ocasión, los países que ya tienen CSIRT compartieron sus experiencias y quedó claro a quienes no cuentan con ellos, que solo se puede empezar a mirar la seguridad al momento que se implementan herramientas de monitoreo. El grupo acordó realizar en enero de 2021 su segundo encuentro en el que algunos países mostrarán sus herramientas y explicarán cómo funcionan.

En materia de colaboración debemos agregar la participación activa de RedCLARA en distintos eventos que no hemos mencionado en los párrafos anteriores Por ejemplo, los días 20-22 y 29 de mayo, organizamos, por encargo de IDRC (International Development Research Centre de Canadá), y con la participación de LA Referencia, el Latin American Regional Workshop on Open Data (https://eventos.redclara.net/event/1040/). El 30 de junio tuvimos la posibilidad de realizar una presentación de nuestra red, servicios, beneficios y colaboraciones, en teleconferencia de la GEO Health Community of Practice. Y el 2 de diciembre, nuestro Director Ejecutivo, Luis Eliécer Cadenas, participó en la Conferencia OEB - Latin America A Global Snapshot of Virtual Education.

 

Red Universitaria de Telemedicina de América Latina (RUTE-AL)

El martes 1 de septiembre, en el marco del segundo día de TICAL2020, los líderes de las redes avanzadas de México (CUDI, Carlos Casasús), Colombia (RENATA, Rafael Rodríguez), Chile (REUNA, Paola Arellano) y Ecuador (CEDIA, Juan Pablo Carvallo) y RedCLARA (Luis Eliécer Cadenas), junto a Luiz Ary Messina (Director de la Red Universitaria de Telemedicina de Brasil – RUTE), llevaron a cabo la firma del acuerdo que creaba oficialmente la Red Universitaria de Telemedicina de América Latina (RUTE-AL). El acuerdo en pro de la integración regional de la salud en América Latina, desde las redes académicas y en colaboración con los diversos actores y profesionales de instituciones de salud, tiene por objetivo expandir y fortalecer la cooperación científica y educativa en salud en la región mediante la implementación de actividades de colaboración que apoyen el desarrollo de una red de telemedicina, basada en la experiencia de la Red Universitaria de Telemedicina (RUTE) de Brasil.

Los miembros de las redes académicas firmantes pueden integrar RUTE-AL solicitándolo a sus redes. A través de los enlaces de RedCLARA con las redes académicas y las articulaciones entre especialistas, las instituciones participantes cuentan con la colaboración de redes asociadas en América Latina, Europa, Asia, Australia, Estados Unidos, países de BRICS y países de lengua portuguesa.

Las Redes Académicas que no estén aún integradas a RUTE-AL, pueden solicitar su inscripción a RedCLARA.

Más información en: https://www.redclara.net/index.php/es/colaboracion/conozca/red-universitaria-de-telemedicina-de-america-latina-rute-al.

 

30 de agosto al 3 de septiembre de 2020: Conferencia TICAL2020 y el 4º Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia en-línea

Con el tema "El genoma estudiantil y la metamorfosis digital universitaria", la novena edición de TICAL y el 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia, se llevaron a cabo entre el 2 y el 4 de septiembre en el Centro Internacional de Convenciones de Cancún, en México. La ciudad, que es uno de los destinos turísticos más visitados del mundo, recibió a más de 300 participantes, público conformado por rectores, vicerrectores, directores TIC e investigadores de instituciones de educación superior, ciencia y cultura de Latinoamérica, Europa, Estados Unidos y Canadá.

Los eventos sumaron 37 exhibiciones de trabajos, 10 talleres de capacitación y charlas de los cuatro panelistas internacionales invitados: el “padre” de eduroam, Klaas Wierenga, el presidente de la red avanzada canadiense (CANARIE), Jim Ghadbane, el profesor de la Universidad de Hawai y experto em cambio climático, Bruce Howe, y Jeffrey Kantor,

Gerente de Tecnología de la Información en la Oficina de Proyectos del Large Synoptic Survey Telescope (LSST).

En la sesión plenaria de cierre, Luis Eliécer Cadenas, Director Ejecutivo de RedCLARA, destacó el rol de las redes académicas para el desarrollo de toda la región. "Estas son organizaciones que actúan con altruismo y pueden producir grandes cambios", dijo el ejecutivo. Cadenas explicó los desafíos de la red latinoamericana en el actual contexto político y económico, y las fórmulas que la organización empleará para asegurar su sustentabilidad. Entre ellas, Cadenas presentó nuevos productos y servicios de la red como “vRNIE", que ofrece acceso a los servicios de la red regional a instituciones que no tienen redes académicas en sus países de origen. Cadenas finalizó su presentación citando a Gandhi: "Somos responsables por promover el cambio que queremos ver en el mundo".

La sesión de cierre también contó con la presencia de autoridades de RedCUDI y de la subsecretaria de Comunicación y Desarrollo Tecnológico del Gobierno de México, Salma Jalife Villalón, que presentó los proyectos del Gobierno para apoyar la transformación y la inclusión digital en el país. "Estoy segura de que México y América Latina son capaces de promover el desarrollo tecnológico y competir al mismo nivel que otros países del mundo", comentó.

Al final del evento, junto con la presentación de la ciudad ecuatoriana de Cuenca como sede para TICAL2020, tres de las redes miembro de RedCLARA firmaron acuerdos de cooperación. La red ecuatoriana, CEDIA, firmó con RedCUDI alianzas que favorecen el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimiento, tecnología e investigación. REUNA, la red académica chilena, firmó con CEDIA, convenios para la creación de un CSIRT. 

La novena edición de TICAL fue organizada por RedCLARA, RedCUDI y el Proyecto BELLA, con el patrocinio de Google for Education, Amazon Web Services, Century Link, Alcatel Lucent Enterprise, Internet Society, Canvas, Wolfram, Business Totalplay, Cirrus Identity, University of Quintana Roo, SheerID, CloudHesive Latam, Lacnic, MS2S Group, Sophos y ProtektNet.

Para obtener más información sobre TICAL2019 y el 3er Encuentro Latinoamericano de e-Ciencia, y descargar las presentaciones, visite http://tical2019.redclara.net.

Para ver los videos de las sesiones plenarias, acceda a: https://bit.ly/30MEemK

Apoyo a las RNIE

La parte fundamental del trabajo colaborativo de RedCLARA se encuentra en el apoyo constante a las redes nacionales de investigación y educación (RNIE) que nos integran; y si bien esta es una labor constante que va desde lo técnico a lo comunicacional, el 2020 redoblamos nuestros esfuerzos con foco en Centro América, buscando dar un impulso que ayude de manera definitiva al despegue de las redes de dicha región.

En esa ruta es que en agosto incorporamos 19 universidades de RedNESAH, la red académica hondureña, a Colaboratorio, y que comenzamos un trabajo dedicado con las redes de Guatemala y El Salvador, RAGIE y RAICES, respectivamente.