Tratando de establecer acuerdos de colaboración en tiempo real, el Paquete de Trabajo 4 de MAGIC alcanzó un nuevo hito con la incorporación de la red nacional de investigación y educación salvadoreña, RAICES, a NRENum.net. De este modo, el Código nacional 503, está ahora oficialmente al recaudo de RAICES.
En el marco de las tareas desarrolladas por el Paquete de Trabajo 4 (WP4) del proyecto MAGIC -que está a cargo del establecimiento de acuerdos para la colaboración en tiempo real-, se ha puesto en marcha un curso en-línea sobre NRENum.net y configuración DNS. Con una versión en español, otra en francés y una en inglés, el curso está abierto a todos aquellos que estén interesados en NRENum aunque especialmente dirigido a aquellas RNIE que quieren ofrecer a sus instituciones miembros la posibilidad de registrar sus equipos de videoconferencia y de voz sobre IP en este directorio global.
Con el objetivo de hacer un levantamiento de información que permita identificar el estado de avance en las universidades latinoamericanas en cuanto a la incorporación de servicios de federación de identidades y a la prestación de servicios bajo una estructura de federación, RedCLARA en el marco de la comunidad TICAL llevará a cabo una encuesta en línea a la que llama a participar a los líderes TIC de las instituciones de educación superior e investigación de América Latina.
Rafael Ibarra, uno de los fundadores de RedCLARA y líder de la red académica salvadoreña, RAICES, fue nominado como miembro del Directorio de la Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números, ICANN.
El encuentro es una visita de alto nivel que se llevará a cabo del 26 al 30 de octubre de 2015, en la Provincia de Córdoba, Argentina. La convocatoria de trabajos cierra este martes, 29 de septiembre.
En octubre, la Red Nacional de Educación e Investigación (RNP) promueve el Mes de Seguridad, con el objetivo de fomentar la cultura de seguridad de la información en instituciones académicas de Brasil y de América Latina. La celebración busca crear oportunidades para que las instituciones discutan las buenas prácticas en el uso de la tecnología en sus comunidades locales.
