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Cooperación y transformación digital de la educación en el centro de la II Cumbre Académica y del Conocimiento UE-CELAC

Con el objetivo de contribuir a la consolidación de un espacio común euro-latinoamericano y caribeño de educación superior, ciencia, tecnología e innovación, el 4 y 5 de mayo se llevó a cabo la II Cumbre Académica y del Conocimiento UE-CELAC, en la ciudad de Santiago de Compostela (Galicia, España).

La Cumbre dio continuidad a un proceso de diálogo abierto que impulsa la generación de conocimiento, el diseño de líneas comunes de acción y la integración y la cooperación estratégica birregional, en el contexto de la transformación de la educación superior.

El encuentro convocó a representantes de universidades, autoridades institucionales y políticas y representantes de la sociedad civil de ambas regiones y se estructuró en ponencias magistrales y mesas redondas con tres ejes temáticos: (1) la transformación digital de la educación superior, (2) el conocimiento para el desarrollo y la sostenibilidad y (3) la cooperación académica.

“Debemos construir tejidos de colaboración entre múltiples actores para alcanzar ecosistemas que estén a la altura de los desafíos actuales del mundo”, destacó Mark Urban, director de Cooperación Internacional, Relaciones Académicas y Comunicaciones de RedCLARA, en la sesión plenaria de la mesa uno.

RedCLARA participó en los distintos espacios, como un actor clave para la conectividad entre las Redes Nacionales de Investigación y Educación (RNIE) y habilitador de los procesos de transformación digital, la ciencia, la tecnología y la innovación en Latinoamérica y el Caribe. 

Mark Urban detalló que RedCLARA interconecta entre sí a las RNIE y, a su vez, las conecta a las redes académicas avanzadas del resto del mundo, para beneficiar el desarrollo de la ciencia y la academia, “generando capacidades de investigación intrarregionales y transcontinentales en todas las áreas del saber. Es una herramienta transversal, potenciando el desarrollo de aplicaciones que eliminan fronteras”.

“RedCLARA se enmarca en un contexto global de redes avanzadas a través del mundo, y trabaja con otras redes regionales como GEANT, en Europa; Internet 2, en EUA; y Canarie, en Canadá. Se está conformando una suerte de red global en el mundo académico”, dijo.

Asimismo, explicó que RedCLARA está implementando el proyecto BELLA II, que busca reducir la brecha digital y desarrollar la infraestructura necesaria para consolidar y expandir un ecosistema digital, habilitando las relaciones e intercambios entre empresas, centros de investigación, instituciones educativas y redes nacionales de investigación y educación, que se alineen con los objetivos estratégicos en educación, ciencia, tecnología e innovación de ambas regiones.  Este proyecto se enmarca en la Alianza Digital UE-LAC.

“Esperamos construir una red troncal óptica segura y resistente, ampliando lo ya logrado, pero, sobre todo, un servicio de articulación para identificar y conectar a los distintos actores. Uno de los resultados sería un servicio de pruebas para aprovechar la infraestructura existente, para promover la creación de nuevas soluciones e innovaciones”, dijo.

Durante dos días, la Cumbre fue un punto de encuentro para la reflexión crítica sobre aspectos fundamentales para la integración birregional y el fortalecimiento de las instituciones científicas y de educación superior, en el espacio euro-latinoamericano y caribeño.

En la declaración de cierre de la cumbre, los participantes acordaron impulsar la transformación digital de la educación superior, promover la cooperación entre los sistemas de investigación científica, contribuir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promover la movilidad académica y fomentar acuerdos de reconocimiento de estudios, títulos y diplomas, entre otros acuerdos.

“Estos compromisos están alineados con los objetivos y el trabajo de RedCLARA, que continuará siendo un aliado clave en el cumplimiento de estos”, dijo Laura Castellana, coordinadora de proyectos académicos, que participó también en el encuentro.

 

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