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Líderes mundiais em pesquisa e educação se reunirão em Chicago para o Global Summit 2016, onde a instituição operadora da maior infraestrutura de pesquisa e educação dos EUA comemorará a data.

O Global Summit 2016 será realizado entre os dias 15 e 18 de maio, e celebrará a rica história de Internet2, uma comunidade de tecnologia avançada fundada em 1996 pelas instituições líderes em educação superior nos Estados Unidos. Os anfitriões do evento são a Northwestern University, a Universidade de Illinois em Chicago e a Loyola University Chicago. São esperados participantes de 40 países, incluindo Brasil, Chile, Colombia, Equador e México, membros de RedCLARA.

Este ano, o tema da Conferência estará focado em honrar àquelas pessoas que ajudaram a moldar e desenvolver Internet2 nesses 20 anos e mostrar novos visionários cujos trabalhos e estratégias ajudarão a moldar os próximos 20 anos da rede. Para tanto, o evento contará com sessões sobre assuntos importantes, incluindo inovações em rede e serviços avançados, pesquisa baseada na nuvem, missões de educação e serviço, cybersegurança e identidade em educação e pesquisa, cuidados de saúde e ciências da vida.

A Internet2 provê um ambiente colaborativo para que as organizações estadounidenses de pesquisa e educação resolvam seus desafios comuns em tecnologia e desenvolvam soluções inovadoras para apoiar suas missões comunitárias de serviço educacional e de pesquisa. Internet2 também opera a maior e mais rápida rede de pesquisa e educação dos EUA, de costa a costa, através do Centro de Operações de Rede de Internet2, promovido pela Indiana University. Atualmente, Internet2 serve a mais de 90,000 instituições comunitárias, 305 universidades, 70 agências do governo, 42 redes de educação regionais e estaduais, 84 corporações líderes e mais de 65 redes nacionais de pesquisa e educação, representando mais de 100 países.

Para mais informações sobre o 20º aniversário de Internet2, visite www.internet2.edu ou siga @Internet2 no Twitter.

Para ler a notícia completa, em inglês, visite: http://www.internet2.edu/news/detail/10839/