Cientistas, cidadãos e organizações querem ajudar a combater as mudanças climáticas e garantir um futuro melhor, pesquisando, desenvolvendo e implementando soluções inovadoras que também criam empregos e impulsionam o crescimento econômico.
Casos e Vozes
- María José López Pourailly
Broker astronômico chileno permite estudar o Universo dinâmico em tempo real
ALeRCE (Automatic Learning for the Rapid Classification of Events) é o que em termos técnicos se conhece como “broker” (corretor) e busca criar as ferramentas para responder as necessidades da nova astronomia, caracterizada por gerar uma quantidade extraordinária de dados e alertas astronômicos para ser analisados a cada noite.
Embora a história nos mostre que grandes feitos tecnológicos ao longo dos anos e ao redor do mundo tenham sido conquistados e descobertos por mulheres, ainda hoje dar voz e espaço para o público feminino na área da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) é um desafio.
- María José López Pourailly
Redes Nacionais de Pesquisa e Educação
(Coluna de opinião, por Luis Eliécer Cadenas Marín, Diretor Executivo de RedCLARA) O termo “redes” tem sido usado em muitos contextos: vivemos a “era das redes”, temos “redes” sociais, “redes” comunitárias, “redes” de colaboração, “redes” de educação e tantas outras. Por essa razão, é muito importante fazer uma distinção entre esses usos e seus significados, e definir com precisão o que o termo “rede nacional de pesquisa e educação” significa.
Depois de um artigo anterior sobre a gestão de incidentes de segurança cibernética para a comunidade acadêmica do Equador e do Chile, é interessante falar também sobre o Yari, o sistema que de certa forma possibilitou e promoveu esse trabalho e colaboração.
Disponibilizar internet gratuita para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica matriculados em instituições da rede federal de todo o país. Esse é o objetivo do Projeto Alunos Conectados do Ministério da Educação do Brasil (MEC) que começou a ser concretizado pela rede avançada brasileira, RNP, a partir deste mês. Com a ação, nesse cenário de pandemia, será possível retomar as atividades acadêmicas de forma remota ainda este ano e esses estudantes poderão ter acesso aos conteúdos educacionais oferecidos pelas instituições onde estudam. Mais que isso: o projeto contribui para democratizar o acesso à educação, impulsionar a inclusão digital e diminuir as desigualdades no acesso a Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), principalmente em áreas mais afastadas dos grandes centros, onde a oferta de internet ainda é incipiente.
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Montevideo 11400. Uruguay.
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