lito ibarraDepois de cruzar a América do Sul, nossa série “Cinco perguntas para” desembarca na América Central para conversar com um dos principais expoentes das TIC na região: o salvadorenho Rafael “Lito” Ibarra. Nessa entrevista, ele nos conta um pouco sobre sua caminhada profissional e revela suas expectativas para TICAL2015.

select-tical2015-ptO material fará parte do programa do evento, que será realizado entre os dias 6 ao 8 de julho, no Centro de Eventos – Hotel – Casino Enjoy, na cidade de Viña del Mar, no Chile. A RedCLARA premiará o autor de cada trabalho selecionado com as passagens aéreas para assistir a Conferência.

 


Ao todo, 171 trabalhos foram enviados por autores de distintos países visando participar da 5ª edição da TICAL, a Conferência de Diretores de Tecnologia de Informação e Comunicação das Instituições de Educação Superior. A exitosa convocatória foi feita através das redes nacionais de investigação que são membros da RedCLARA e das instituições que trabalham com Tecnologia de Informação e Comunicação na América Latina. 

Os trabalhos foram avaliados por um Comitê de Programa formado por Ernesto Chinkes - Universidade de Buenos Aires (Argentina - Presidente), Ruth Alvarez - Escuela Superior Politécnica del Litoral (Equador), Fernando Fajardo - Universidad Autónoma de Chile (Chile), Roberto Price - Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile), Gabriel Silva - Universidad Federal Rio de Janeiro (Brasil), y Ronald Vargas - Universidad Nacional de Costa Rica (Costa Rica), que participaram das sessões nos dias 8 e 9 de maio, em Santiago, no Chile.

Os 46 trabalhos que farão parte do programa da TICAL2015 são:

Eixo Temático Trabalhos País
Soluções TIC para o Ensino  Agent SocialMetric: Una Aplicación Práctica de Solución TIC como Soporte a la Enseñanza Argentina
Soluções TIC para o Ensino El uso de plataformas para experimentación en Internet del Futuro para la enseñanza de redes de computadoras  Brasil
Soluções TIC para o Ensino Recurso Educativo Abierto Inteligente para la Enseñanza de Contenidos Básicos sobre Suelos Venezuela
Soluções TIC para o Ensino Automatización del proceso de evaluación de alumnos para cursos de Anatomía de la Pontificia Universidad Católica de Chile Chile
Soluções TIC para o Ensino Microscopia Virtual: Tecnología al Servicio de la Enseñanza de la Histología/Embriología en Cursos de Ciencias de la Salud Chile
Soluções TIC para o Ensino El Laboratorio Remoto FCEIA-UNR: Integración de recursos y trabajo en redes colaborativas para la enseñanza de la Ingeniería Argentina
Soluções TIC para o Ensino Las TIC en el Estudio de la Osteología Universidad de Pamplona-Colombia Colômbia
Soluções TIC para o Ensino Aplicación de tecnologías enfocadas a la enseñanza de la arqueología mexicana en la Universidad de Guadalajara México
Soluções TIC para o Ensino Implementações no DSpace para Disponibilização de recursos Educacionais no Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil
Soluções TIC de Apoio à Pesquisa SIGEVA: surgimiento desarrollo y transferencia de un sistema para la gestión y evaluación de procesos científicos-tecnológicos Colômbia
Soluções TIC de Apoio à Pesquisa Multipresença: um sistema de videoconferência adaptável, escalável e interoperável Brasil
Soluções TIC de Apoio à Pesquisa Desvendando o conceito de CDN e sua aplicabilidade nas Redes Acadêmicas  Brasil
Soluções TIC de Apoio à Pesquisa El desarrollo de servicios especializados de la Red Mexicana de Repositorios Mexicanos-REMERI para promover el Acceso Abierto: el INDIXE de Tesis Digitales y el INDIXE de Revistas y Publicaciones Periódicas México
Soluções TIC para a Gestão Informatización de la Gestión Económica Financiera y la Logística de la Universidad de La Habana Cuba
Soluções TIC para a Gestão Aplicación de Inteligencia de Negocios (BI y KPI) en la estrategia de permanencia estudiantil: caso Fundación
Universitaria Católica del Norte (Colombia)
Colômbia
Soluções TIC para a Gestão Información y Comunicación en Instituciones de Educación Superior: Gestión de las TICs para la investigación y colaboración Chile
Soluções TIC para a Gestão Evaluación formativa de profesores utilizando un sistema en línea, experiencia en la Universidad Tecnológica del Perú Peru
Soluções TIC para a Gestão Proyecto Delta Integración para una mejor toma de decisiones Argentina
Soluções TIC para a Gestão Gestión de Trámites Académico Administrativos a través del Sistema de Trámites en la Universidad Técnica Particular de Loja Equador
Soluções TIC para a Gestão Módulo para gerenciamento de eventos do SIEC - Sistema de Informação de Extensão e Cultura da UFG Brasil
Soluções TIC para Extensão e Vinculação com o Entorno Libras@RNP: o primeiro serviço para surdos da RNP Brasil
Soluções TIC para Extensão e Vinculação com o Entorno La estrategia de la Universidad de Guadalajara en la implementación de accesibilidad web en los portales universitarios México
Administração e Governança das TIC Impactos Estruturais da Implantação da Governança de TI em uma Universidade Pública Brasil
Administração e Governança das TIC -PLAN INSTITUCIONAL PARA USO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC Colômbia
Administração e Governança das TIC Introduzindo ITIL no ambiente acadêmico Brasil
Administração e Governança das TIC Neutralidad tecnológica. El caso de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Costa Rica
Administração e Governança das TIC Administrando o Caos: Desafios e Oportunidades na Aplicação das Boas Práticas da Governança de TI nas Instituições Públicas de Ensino Brasileiras Brasil
Administração e Governança das TIC Modelo de Gestión y Gobierno de Tecnologías de Información en universidades de Colombia: Caso Instituciones de Educación Superior en el Departamento del Cauca Colômbia
Administração e Governança das TIC Planejamento de TI em universidades: relato dos primeiros dois anos de trabalho com PDTI e práticas de Gestão de Serviços Brasil
Infraestrutura Uma proposta de arquitetura para melhoria de desempenho no ambiente virtual de aprendizagem Moodle utilizando proxy reverso Brasil
Infraestrutura GT-PID: Uma Nuvem IaaS Universitária Geograficamente Distribuída Brasil
Infraestrutura Alternativas para la Integración de Plataformas
Propietarias Heterogéneas de VoIP y Datos en redes LAN
Equador
Infraestrutura Pruebas y Análisis de la Movilidad IPv6 en la UNAM México
Infraestrutura SmartWifi, plataforma para la gestión inteligente del acceso a la red inalámbrica Chile
Infraestrutura Experiencia en la conformación de un IXP regional Argentina
Infraestrutura REUNA, hacia una Red Fotonica Nacional para Ciencia y Educación Chile
Infraestrutura Despliegue del Servicio eduroam en el Campus Universitario de la UNMSM Peru
Infraestrutura Implantación de un servicio de autenticación basado en Shibboleth en la PUCP - Caso de Estudio Peru
Infraestrutura Proyecto miUNQ: Implementación de una plataforma de Autenticación Centralizada para la utilización de servicios y aplicaciones de la UNQ Argentina
Infraestrutura Experiencia en la renovación TIC de la Universidad de Costa Rica: Proyecto Nube Académica Computacional Costa Rica
Segurança da Informação Control Inteligente para el Servicio Crítico de un Sistema de Información en Línea Colômbia
Segurança da Informação Seguridad Proactiva en los Sistemas de Gestión e Información académica: el caso de la UNLP Argentina
Segurança da Informação Evaluación de seguridad en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA – Moodle y Dokeos Colômbia
Redes e colaboração NotiCEDIA una alternativa digital a un circuito interinstitucional de TV para promover la comunicación entre la comunidad universitaria Equador
Redes e colaboração Servicios para Fortalecer la Investigación Transatlántica Europea-Latinoamericana Reino Unido
Redes e colaboração Servicios de Computo Avanzado para Latino Am erica y el Caribe México

ALMA virtualobservatoryDepois de dois anos de trabalho, foi inaugurado, no fim do último mês de Abril, o primeiro Observatório Virtual Chileno (ChiVO, por sua sigla em inglês), uma plataforma de astroinformática para administrar e analisar a grande quantidade de dados provenientes dos observatórios astronômicos instalados no país. A inauguração dotará a comunidade astronômica nacional de avançadas ferramentas computacionais e algoritmos para a pesquisa.

Susan Grajeck

Vice-presidente de EDUCAUSE para dados, pesquisa e análises, Susan Grajek é uma das palestrantes internacionais que darão vida às sessões plenárias de TICAL2015, evento que será realizado em Viña del Mar, no Chile, entre os dias 6 e 8 de Julho de 2015. Conversamos com ela sobre sua participação na Conferência. Confira na entrevista abaixo.

 


 

Quais são suas expectativas em relação à TICAL e a sua participação na Conferência?

Espero aprender mais sobre os desafios das TIC na educação superior na América Latina porque estou sempre buscando entender melhor a função das TIC na educação superior ao redor do mundo. Espero também ajudar os participantes de TICAL a terem novas informações sobre os desafios enfrentados pela educação superior e pelos líderes TIC atualmente, incluindo o aprendizado sobre os temas de maior importância e o aconselhamento a respeito de como entender e enfrentar os desafios comuns.

O que te motivou a participar da Conferência?

Eu fui palestrante na Conferência EDUTIC 2013 e tive uma experiência muito boa. Antes do evento, tive a oportunidade de fazer um “tour” pelas universidades chilenas e de me encontrar com líderes da educação superior na região para aprender mais sobre seu atual momento. Fiquei com a impressão de que as nações latino-americanas entendem a grande importância da educação superior para um futuro de sucesso. Se eu for capaz de ajudar os líderes TIC da região a contribuir para o êxito de suas universidades, considerarei que minha participação valeu a pena.

Em sua opinião, qual é a importância de TICAL para o desenvolvimento das redes e dos profissionais no campo das TIC?

Os profissionais TIC de todo o mundo aprendem compartilhando seus conhecimentos e experiências. Isso é particularmente verdadeiro no campo da educação, porque os educadores são muito abertos e generosos. Nesse contexto, a TICAL oferece oportunidade para que os líderes TIC aprendam uns com os outros, recebam aconselhamento sobre como enfrentar determinados desafios, conheçam novas pessoas e aprofundem relações com colegas que já conhecem.

Qual é a informação mais importante que você pretende compartilhar com os participantes de TICAL2015 e o que você gostaria de aprender sobre as experiências latino-americanas a partir do programa da Conferência?

As TIC estão mudando rapidamente. A educação superior está mudando rapidamente. Isso está acontecendo em todo o mundo. Isso faz com que o trabalho com as TIC seja importante e excitante como nunca antes. É importante que os líderes TIC saibam disso e saibam também que os desafios enfrentados por eles são similares aos enfrentados por outros líderes ao redor do mundo. No entanto, as necessidades de cada região para as TIC na educação superior são um pouco diferentes. Essas diferenças se devem a quanta tecnologia as instituições já possuem e podem disponibilizar. Também se devem aos diferentes propósitos buscados pela educação superior em cada região. São esses propósitos que mudarão a natureza das universidades e que expressam as expectativas de cada universidade com respeito à tecnologia. Espero aprender mais sobre os propósitos da educação superior na América Latina e sobre como eles afetam as expectativas da região no que tange ao uso TIC na educação superior.

 

Rambla República de México 6125.
Montevideo 11400. Uruguay.

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